[준비물 : 한복입은 천사 도안, 색연필 등]

A그룹(요양보호사의 적극적인개입: 인지점수18점이하)
B그룹(요양보호사의 소극적인개입: 인지점수19점이상)

① 프로그램에 사용할 한복 입은 천사 도안과 색칠 도구(색연필 등)를 미리 준비한다.
② 어르신들의 시력과 손 기능을 고려하여 크고 선명한 도안을 선택한다.
③ 활동 전 테이블을 정리하고 개인별 자리와 도구를 배치한다.
④ 활동 방법을 쉽게 설명할 수 있도록 완성 예시 작품을 준비한다.
⑤ 어르신들의 참여를 돕기 위해 필요한 보조도구 및 안전사항을 사전에 점검한다.

① 어르신들께 한복을 입은 천사 도안을 나누어 드리고 활동 목적과 방법을 간단히 설명하였다.
② 색연필과 사인펜을 활용하여 각자의 취향에 맞게 자유롭게 색칠하도록 유도하였다.
③ 색 선택이 어려운 어르신께는 직원이 옆에서 색을 추천하며 참여를 도왔다.
④ 색칠이 끝난 후 도안을 오리거나 꾸미기를 더하여 작품을 완성하도록 하였다.

[준비물 : 한복입은 천사 도안, 색연필 등]

A그룹(요양보호사의 적극적인개입: 인지점수18점이하)
B그룹(요양보호사의 소극적인개입: 인지점수19점이상)

① 프로그램에 사용할 한복 입은 천사 도안과 색칠 도구(색연필 등)를 미리 준비한다.
② 어르신들의 시력과 손 기능을 고려하여 크고 선명한 도안을 선택한다.
③ 활동 전 테이블을 정리하고 개인별 자리와 도구를 배치한다.
④ 활동 방법을 쉽게 설명할 수 있도록 완성 예시 작품을 준비한다.
⑤ 어르신들의 참여를 돕기 위해 필요한 보조도구 및 안전사항을 사전에 점검한다.

① 어르신들께 한복을 입은 천사 도안을 나누어 드리고 활동 목적과 방법을 간단히 설명하였다.
② 색연필과 사인펜을 활용하여 각자의 취향에 맞게 자유롭게 색칠하도록 유도하였다.
③ 색 선택이 어려운 어르신께는 직원이 옆에서 색을 추천하며 참여를 도왔다.
④ 색칠이 끝난 후 도안을 오리거나 꾸미기를 더하여 작품을 완성하도록 하였다.