[준비물 - 도화지, 색연필, 자른한지, 풀]

① 벚꽃나무 만들기에 필요한 도화지, 색연필 및 크레파스, 한지, 풀 등 재료를 충분히 준비하고 사용하기 편하도록 정리하였다.
② 어르신들이 쉽게 따라할 수 있도록 나무 그림의 예시 도안 또는 간단한 밑그림을 사전에 준비하였다.
③ 한지를 적당한 크기로 나누어 구기기 쉽도록 미리 손질해 두었다.
④ 활동이 안전하고 편안하게 이루어질 수 있도록 테이블과 좌석을 배치하고 주변 환경을 점검하였다.
⑤ 어르신들의 인지 및 신체 상태를 고려하여 개별 도움이 필요한 대상자를 파악하고 진행 순서를 미리 정리하였다.

① 어르신들께 도화지와 색칠 도구를 나누어 드리고 벚꽃나무 만들기 활동에 대해 간단히 설명하였다.
② 나무의 줄기와 가지를 그리거나 준비된 도안을 따라 색칠하도록 안내하며 자연스럽게 참여를 유도하였다.
③ 이후 한지를 나누어 드리고 손으로 구겨 벚꽃잎을 만드는 방법을 시범 보이며 따라 하실 수 있도록 도왔다.
④ 완성된 벚꽃잎을 나무 가지 위에 붙이도록 안내하고, 어려움을 느끼는 어르신께는 개별적으로 도움을 제공하였다.
⑤ 활동이 마무리된 후 각자의 작품을 함께 감상하며 칭찬과 격려를 통해 성취감과 만족감을 느낄 수 있도록 하였다.

[준비물 - 도화지, 색연필, 자른한지, 풀]

① 벚꽃나무 만들기에 필요한 도화지, 색연필 및 크레파스, 한지, 풀 등 재료를 충분히 준비하고 사용하기 편하도록 정리하였다.
② 어르신들이 쉽게 따라할 수 있도록 나무 그림의 예시 도안 또는 간단한 밑그림을 사전에 준비하였다.
③ 한지를 적당한 크기로 나누어 구기기 쉽도록 미리 손질해 두었다.
④ 활동이 안전하고 편안하게 이루어질 수 있도록 테이블과 좌석을 배치하고 주변 환경을 점검하였다.
⑤ 어르신들의 인지 및 신체 상태를 고려하여 개별 도움이 필요한 대상자를 파악하고 진행 순서를 미리 정리하였다.

① 어르신들께 도화지와 색칠 도구를 나누어 드리고 벚꽃나무 만들기 활동에 대해 간단히 설명하였다.
② 나무의 줄기와 가지를 그리거나 준비된 도안을 따라 색칠하도록 안내하며 자연스럽게 참여를 유도하였다.
③ 이후 한지를 나누어 드리고 손으로 구겨 벚꽃잎을 만드는 방법을 시범 보이며 따라 하실 수 있도록 도왔다.
④ 완성된 벚꽃잎을 나무 가지 위에 붙이도록 안내하고, 어려움을 느끼는 어르신께는 개별적으로 도움을 제공하였다.
⑤ 활동이 마무리된 후 각자의 작품을 함께 감상하며 칭찬과 격려를 통해 성취감과 만족감을 느낄 수 있도록 하였다.